La influenza A H1N1 y Pediatría basada en Pruebas

Primero, es importante aclarar que según el análisis estadístico sobre la Influenza A H1N1, ésta se ha comportado como la llamada 'Gripe Estacional'. Esto último es muy importante de remarcar, tratado en blogs dirigidos a la comunidad en general como es el caso de Gripe A. Ante todo mucha calma que de manera excelente educa a la comunidad pero trata temas de importancia en la Pediatría basada en Pruebas.

Segundo, la información que llega a la comunidad médica en general, por los que deberían tener un rol rector en la información en temas de salud (OMS, CDC entre otros) no es tan claro y muchas veces el conflicto de intereses en los 'comunicados' pone en tela de juicio sus 'recomendaciones', por ello, portales como el de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria, brinda información oportuna (actual), valorada (analizada críticamente) y socializable (difundida), que ayuda a la toma de decisiones en la atención del paciente.

Les dejo la introducción del documento desarrollado por la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria, y los invito a visitar su página web para descargar todo el documento...

Informe Tecnico Gripe

View more documents from ralroga.

Guias de Práctica Clínica

Hola amigos, un gusto seguir compartiendo con ustedes algunos conceptos y temas relacionados a la Medicina Basada en Pruebas. Hoy trataremos brevemente el Tema Guías de Práctica Clínica.

Las Guías de Práctica Clínica (GPC) son un conjunto de 'recomendaciones desarrolladas de forma sistemática para ayudar a profesionales y a pacientes a tomar decisiones sobre la atención sanitaria más apropiada, y a seleccionar las opciones diagnósticas o terapéuticas más adecuadas a la hora de abordar un problema de salud o una condición clínica específica'1.

Las GPC (de gran calidad metodológica) tienen la 'gran fortaleza' de ser un 'resumen' que orienta la práctica clínica. Por ello existen instrumentos para valorar su calidad (AGREE Collaboration). Lamentablemente, elaborar una GPC es un proceso muy largo (2 a 2.5 años), laborioso (requiere un equipo de 20 a 30 personas: Clínicos, epidemiólogos, metodólogs, etc) y muy costoso (aproximadamente 200,000 a 250,000 Euros). Por ello, en ámbitos donde no hay los suficientes recursos o no es posible invertir tiempo en elaborar una GPC, una buena alternativa es la adaptación de GPC.

La adaptación es 'un proceso sistemático para considerar la utilización y/o modificación de guías producidas en un contexto cultural y organizativo para su aplicación en otro contexto'2

La Colaboración ADAPTE, es una organización que ayuda, sin fines de lucro y brinda las herramientas necesarias para el proceso.

En el Perú se 'adaptó' una GPC con la metodología ADAPTE y fue presentada este año en el Colegio Médico de Perú. La dejamos como ejemplo de una 'adaptada'.

Esperamos sus sugerencias...

1. Institute of Medicine Committee to Advise the Public Health Service on Clinical Practice Guidelines. Clinical Practice Guidelines: Directions for a new program. Field MJ, Lohr KN. editors. Washington DC: National Academy Press, 1990.

2. ADAPTE Collaboration. 2006

Gpc Neumonia NiñOs Peru

View more documents from Yhuri Carreazo.

Busqueda en Clinical Evidence y Trip Database

Amigos

Comparto esta presentación sobre como realizar la búsqueda de una pregunta clínicamente estructurada ('Pregunta PICO') en elClinical Evidence y el Trip Database.

Busqueda Bibliografica. Clinical Evidence Y Tripdatabase

View more presentations from ralroga.

Curso: EBM for busy healthcare professionals

Curso Taller Medicina Basada en la Evidencia dirigido a profesionales de salud de todas las especialidades.
Programa: (Febrero 2008)
Viernes 8: Búsqueda bibliográfica en Internet
Viernes 15: Valoración crítica de un ensayo clínico
Viernes 22: Valoración crítica de una revisión sistemática
Viernes 29: Valoración crítica de un estudio sobre pruebas diagnósticas
Horario: 2:30 p.m. - 6:30 p.m.
Lugar: Universidad Científica del Sur. Cantuarias 385 Miraflores
Participantes: 24 (veinticuatro)
Metodología: El curso tendrá una duración de 16 horas divididas en cuatro talleres. Las sesiones de valoración crítica se llevarán a cabo de la siguiente manera.
Ponencia: 30 minutos, la totalidad del grupo
Taller: 3 horas de trabajo en pequeños grupos (6 participantes), orientados por un facilitador.
Conclusiones: 30 minutos con el grupo completo
En la primera sesión (Búsqueda bibliográfica), cada participante contará con un ordenador y acceso a Internet.
Inversión:
Cada taller: S/ 70
Curso completo: S/ 280
Certificación: Critical Appraisal Skills Programme International Network
Pago de derechos: Interbank cuenta en Nuevos Soles 001 3013225898

Curso Taller Internacional MBE

Estimados amigos:
Gracias a vuestra masiva participación, este primer taller de CASP Perú (representante de CASP Internacional en nuestro país) fue todo un exito.
Nos acompañaron 35 colegas con quienes aprendimos mucho y lo mejor fue... que nos divertimos.
Esperamos obtener la misma respuesta para el taller del 2008 que debe realizarse en provincias ¿Cuál? Pronto tendremos novedades.
Gracias a todos nuevamente.
Saludos.
Nilton Yhuri Carreazo Pariasca
Presidente CASP PERU

CURSO TALLER MBE

El Taller es la forma natural de aprender MBE. En nuestros curso taller se aprende a: formular una pregunta a partir del problema clínico de nuestro paciente; realizar búsqueda de la evidencia por Internet (una computadora por alumno); y finalmente a valorar críticamente los artículos publicados (estudios sobre terapia o intervención y estudios sobre pruebas diagnósticas).
Para lograr un aprendizaje individualizado se cuenta con 4 instructores por curso y 16 a 20 participantes como máximo. El Curso Taller tiene una duración de 20 horas.
Puesto que el objetivo es "facilitar" la enseñanza, el horario es flexible y se adapta a las necesidades del alumno: pueden ser dos días consecutivos (un fin de semana por ejemplo), dos días no consecutivos, 3 o 4 tardes. Usted decide.
Cualquier consulta, por favor escribanos a mbeperu@gmail.com Estaremos gustosos de absolver sus dudas.

Médicos

Independiente de su especialidad, el medico en su quehacer cotidiano debe tomar decisiones que involucran la salud de su paciente: recomendar un medicamento preventivo con escasos efectos adversos, escoger entre dos alternativas terapéuticas “similares”, solicitar la prueba diagnostica que defina la condición (sano o enfermo) de su paciente, etc. En este contexto el curso “Medicina Basada en la Evidencia” (MBE) pretende interiorizar en el alumno el uso consciente, explícito y juicioso de las mejores y actuales pruebas en la toma de decisiones sobre el cuidado del paciente individual. A su vez fomenta el espíritu de investigación, al crear la capacidad de transformar su problema clínico en una pregunta susceptible de ser respondida a través de la búsqueda en la literatura médica.